Rundgang: Auf den Spuren der Römer in Trier - Station: Amphitheater

Bei einem Rundgang durch Trier kommt ihr am Amphitheater vorbei. Informiert euch über das Amphitheater. Werdet zu Experten und tragt anderen Kindern vor, was ihr über das Amphitheater wisst.

Euer Vortrag muss folgende Fragen beantworten:

1. Was ist ein Amphitheater?
2. Wie ist das Amphitheater im römischen Trier aufgebaut?
3. Wann wurde das Amphitheater erbaut?
4. Was sind Gladiatoren, wie sind sie ausgerüstet und wie lebten sie?

So bearbeitet ihr euren Expertenvortrag vor:

1. Bearbeitet die Aufgaben und sammelt Informationen über das Amphitheater.
2. Sprecht ab, wer welchen Teil des Vortrags übernimmt.
3. Jeder notiert sich Stichworte für seinen Teil des Vortrags. Auf jede Karte höchstens drei Stichworte.
4. Stellt die Zuhörer auf die Probe: Überlegt euch gemeinsam drei Fragen zum Amphitheater, die die Zuhörer nach dem Vortrag beantworten sollen.
5. Übt euren Vortrag in eurer Gruppe. Beachtet dabei die unten genannten Vortragskriterien.

1. Nennt das Thema eures Vortrags.
2. Tragt mit Hilfe der Stichwortkarten vor.
3. Sprecht laut und deutlich und seht die Zuhörer an.
4. Bedankt euch am Ende für die Aufmerksamkeit.
5. Stellt den Zuhörern eure drei Fragen.
6. Bittet die Zuhörer um Rückmeldung zu eurem Expertenvortrag.

Klickt auf die unten angegebenen Links und sucht auf den Internetseiten nach Informationen über die Funktion des Amphitheaters.

• Was ist ein Amphitheater?
• Wie ist das Amphitheater im römischen Trier aufgebaut?
• Welchen Zweck hatte das Amphitheater im römischen Trier noch?

https://www.youtube.com/watch?v=pOiOhSI9lX0&t=92s

http://zentrum-der-antike.de/monumente/amphitheater/das-amphitheater.html

https://gdke.rlp.de/fileadmin/gdke/Dateien/BSA/Datenblaetter_Altertuemer/Amphitheater.pdf  Tipp: Lest den ersten Abschnitt besonders aufmerksam.

http://landesmuseum-trier.de/lib/global/museumsf-hrer_endfassung.pdf  Tipp: Wählt Seite 20 und lest den Text Das Amphitheater.

Klickt auf die unten angegebenen Links und sucht auf den Internetseiten nach Informationen über den Bau des Amphitheaters.

• Wann wurde das Amphitheater erbaut?
• Wie groß ist das Amphitheater?

http://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/vorlagen/showcard.php?id=5800  Tipp: Lest den Text neben Foto 5 besonders aufmerksam.

http://landesmuseum-trier.de/lib/global/museumsf-hrer_endfassung.pdf  Tipp: Wählt Seite 20 und lest den Text Das Amphitheater.

http://zentrum-der-antike.de/monumente/amphitheater/das-amphitheater.html  Tipp: Lest den zweiten Abschnitt besonders aufmerksam.

https://gdke.rlp.de/fileadmin/gdke/Dateien/BSA/Datenblaetter_Altertuemer/Amphitheater.pdf  Tipp: Lest den zweiten Abschnitt besonders aufmerksam.

Klickt auf die unten angegebenen Links und sucht auf den Internetseiten nach Informationen über Gladiatoren.

• Was sind Gladiatoren?
• Wie sind Gladiatoren ausgerüstet?
• Wie lebten sie?

Seht euch die Filme Gladiatoren in den Provinzen und Kämpfe und Alltag an.  https://www.planet-schule.de/wissenspool/das-roemer-experiment/inhalt/sendungen/das-roemer-experiment/wie-wird-man-gladiator.html

Hier erfahrt ihr etwas über Gladiatoren und ihre Ausrüstung: https://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/vorlagen/showcard.php?id=13966

Macht eine Zeitreise in das römische Trier.

1. Wie hieß Trier in der Römerzeit?
2. Wie sah die Stadt in der Römerzeit aus?
3. Sucht das Amphitheater auf dem Stadtplan.
4. Notiert die Namen von römischen Bauwerken in Trier.
5. Was ist im heutigen Trier anders als im römischen Trier?

Zeitreise in das römische Trier: https://www.youtube.com/watch?v=Cgqk95a8jTs&t=456s.

Stadtplan: https://de.wikipedia.org/wiki/Augusta_Treverorum#/media/Datei:Augusta_Treverorum_Stadtplan.png